עולם קטן : כתב-עת לספרות ילדים ונוער / מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים ונוער ולהוראתה, המכללה האקדמית בית ברל, גיליונות 1–5 (תש״ס-תשע״ד, 2000–2014)
   

גיליון 1 (תש״ס 2000)	גיליון 2 (תשס״ה 2004)	גיליון 3 (תשס״ז 2007)	גיליון 4 (תש״ע 2009)	גיליון 5 (תשע״ד 2014)

עולם קטן : כתב-עת לספרות ילדים ונוער.
נושא הגיליון: תופעות ותהליכים בספרות הילדים היהודית והישראלית
גיליון 1 (שבט תש״ס, ינואר 2000) / עורכות – חנה לבנת, רימה שיכמנטר (מרכז ימימה, מכללת בית ברל • הוצאת עם עובד, תש״ס 2000)
 

תוכן העניינים:

• שער
• מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים והוראתה (ע״ש ימימה טשרנוביץ-אבידר) (עמ׳ 4)
• רמה זוטא: לזכרה של ימימה (עמ׳ 5)
• תוכן העניינים (עמ׳ 6–7)
• דבר המערכת (עמ׳ 8–9)
• זהר שביט: ספרות ילדים עברית (עמ׳ 11–21)
• רחל ויסברוד: ספר מול סרט : ספרות ילדים ונוער בישראל בעיבודיה לקולנוע (עמ׳ 22–40)
• רות תור גונן: בין שורות ובין צורות : רכיבים לזיהוי מסרים ערכיים באיור, בעיצוב ובקטסט של ספרים מאוירים לילדים (עמ׳ 41–70)
• יחיעם פדן: משקלו הסגולי של התרגום : על מקומה והשפעתה של ספרות הילדים המיובאת (עמ׳ 71–99)
• אלי אשד: בן חור בארץ הקןדש : גלגוליו של רומן הרפתקאות נוצרי בשפה העברית (עמ׳ 100–111)
• גבריאלה פון-גלאזנאפ: דברים שרואים משם : התקבלות ספרות הילדים הישראלית בגרמניה, 1948–1998 <תירגם מגרמנית – רן הכהן> (עמ׳ 112–130)
• ירדנה הדס: ״דבר (נפלא קרה) לילדים״ : על עיתונות הילדים בארץ-ישראל בשנות השלושים למאתנו (עמ׳ 131–139)
• טמירה ארבל: ״עלינו להתחיל תמיד מבראשית״ : דמות החלוץ באנשי בראשית לאליעזר שמאלי (עמ׳ 140–150)
• רן הכהן: מכלל, אנציקלופדיה לנוער : מודרניזציה ולאומיות (עמ׳ 151–166)
• נירה הראל: דן כבר לא חסכן (עמ׳ 167–176)
• ענבל פרלסון: ״אנחנו״ ו״הם״ : היחס לאחר בספרות הילדים העכשווית (עמ׳ 177–184)
• ניצה מעוז: קווים לדמות הילד בשירת הילדים הערבית החדשה (עמ׳ 185–194)
• חנה לבנת ורימה שיכמנטר: ״הכל זורם״ : ספרים העוסקים בנושא הגמילה מחיתולים כמקרה מבחן לבחינתה של הספרות הפסיכולוגית-דידקטית (עמ׳ 195–210)
• אלכס זהבי: תפו ופוזה – ספר לילדים? (עמ׳ 211–216)
• לילי אורבך: המעשייה ה״טובה״ לילד נוסח לאה גולדברג: הלכה בשני קולות – והמעשה (עמ׳ 217–242)
• גאולה אלמוג: שלושה פרפרים וגזר גם: פרספקטיבות שונות של התבוננות על ״שלושה פרפרים״ ו״אליעזר והגזר״ (עמ׳ 243–251)
• מנחם רגב: כאב הבדידות והכמיהה לאהבה : היבטים ביצירתה של רוני גבעתי (עמ׳ 252–267)
• גרשון ברגסון – חוקר, עורך ומחנך (עמ׳ 268–271)
• נספח: פרס זאב <ליקט וערך – יחיעם פדן> (עמ׳ 272–274)
• שער ותוכן עניינים באנגלית

עולם קטן : כתב-עת לחקר ספרות ילדים ונוער
נושא הגיליון: ספרות ילדים בין דגמים, שפות ותרבויות
גיליון 2 (תשס״ה 2004) / עורכות – חנה לבנת, רימה שיכמנטר (מרכז ימימה, מכללת בית ברל • זמורה-ביתן מוציאים לאור, תשס״ה 2004)
 

תוכן העניינים:

• שער
• מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים והוראתה (ע״ש ימימה טשרנוביץ-אבידר) (עמ׳ 6)
• תוכן העניינים (עמ׳ 7)
• דבר המערכת (עמ׳ 8–10)
• נורית בוכוייץ: ריאליזם ופנטזיה, מסורת וחידוש בסדרת הארי פוטר (עמ׳ 13–38)
• רחל ויסברוד: סרטי ״דיסני״ ומקורותיהם הספרותיים (עמ׳ 39–55)
• חנה לבנת: אופייה האמיתי של לכלוכית : מגמות במעבר ממעשיות בנוסחי פרו וגרים לעיבודים המודרניים לילדים (עמ׳ 56–79)
• ניצה בן-ארי: ריצ׳רד לב-הארי ומלכה היהודייה מיורק : רומן היסטורי לבני הנעורים מאת אויגן ריספרט, 1842 (עמ׳ 80–89)
• אלי אשד: טרזן העברי (עמ׳ 90–110)
• תור ר׳ גונן: ארבע פנים לאיור : הפונקציות הקוגניטיבית, הערכית, האמנותית והפסיכולוגית של האיור בספר הילדים העכשווי (עמ׳ 111–140)
• רחל לקט: יעקב אורלנד מתרגם שירי ילדים (עמ׳ 141–168)
• רימה שיכמנטר: ״בכי מדבק, בדיוק כמו צחוק״ : הצגת נושא השואה לילדים בהאי ברחוב הציפורים מאת אורי אורלב (עמ׳ 169–179)

עולם קטן :  כתב-עת לחקר ספרות ילדים ונוער
נושא הגיליון: חניכה, הנחלה, עיצוב
גיליון 3 (תשס״ז, 2007) / עורכות – חנה לבנת, רימה שיכמנטר, עינת ברעם אשל (מרכז ימימה, המכללה האקדמית בית ברל • זמורה-ביתן מוציאים לאור, 2007)
 

תוכן העניינים:

• שער
• מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים ונוער ולהוראתה (ע״ש ימימה טשרנוביץ-אבידר) (עמ׳ 6)
• תוכן העניינים (עמ׳ 7)
• דבר המערכת (עמ׳ 8–10)
• יעל דר: הזדקקויות בין-דוריות בספרות הילדים המודרנית : המקרה הישראלי (עמ׳ 13–30)
• זיוה שמיר: מם סגולה, מם סגולה – זוהי כל התורה כֻּלָּהּ : על שירו הפסידו עממי של ביאליק ״הגדי בבית המלמד״ (עמ׳ 31–41)
• הרצל ברוך: ׳הרפתקאותיו של פינוקיו׳ ו׳הענק וגנו׳ : ניתוח פילוסופי-חינוכי (עמ׳ 42–65)
• נורית גוברין: פרחים, פרפרים ודבורים : חינוך מיני לילדים ולנוער בארץ ישראל (עמ׳ 66–82) <חזר ונדפס בספרה: קריאת הדורות – ספרות עברית במעגליה, כרך ג׳ (ירושלים : הוצאת כרמל ואוניברסיטת תל אביב, תשס״ח 2008), עמ׳ 382–403>
• אסנת גביאן: סיפור פוגש סיפור : על דיאלוגים בין ספרות ילדים מודרנית למעשיות עממיות (עמ׳ 83–107)
• נורית בוכוויץ: תגובות למציאות בספרות הילדים הישראלית : מבריחה ממנה ועד אמצעי לתיקונה (עמ׳ 108–134)
• חגית הלפרין: לא ״צבר מיתולוגי״ ולא ״עולה גלותי״ : על הספר שני רעים יצאו לדרך מאת ימימה אבידר טשרנוביץ ומירה לובה (עמ׳ 135–147)
• מירי ברוך: על שישה כלים לשוניים ועל קונצרט דגנוני אחד : דיון מחודש במיץ פטל מאת חיה שנהב (עמ׳ 148–157)
• סיגלית אבירם ודורית ארם: לפני שמתחילים לקרוא, או: כיצד אמהות בוחרות ספרים לילדיהן? : דו״ח מחקר (עמ׳ 158–176)

כיתת אמן:
• יהודה אטלס: מאין נחלתי את שירי (ואיך, בעצם, כותבים שיר) (עמ׳ 177–192)

ביקורת, סקירה, הצעות לקריאה
• חנה לבנת: אוסף הצעות לקריאה בספר המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה : לשירותם של הקוראים ושל המבקשים לקרוא את ספרו של מארק האדון (עמ׳ 193–214)


• המשתתפים בגיליון (עמ׳ 215)

עולם קטן : כתב-עת לחקר ספרות ילדים ונוער
נושא הגיליון: בעקבות הכנס הבילאומי ״שווה קריאה: על קריאה ועל תרבות הספר״, ירושלים 2007
גיליון 4 (תש״ע 2009) / עורכות – חנה לבנת, עינת ברעם אשל, רימה שיכמנטר (מרכז ימימה, מכללת בית ברל • זמורה-ביתן מוציאים לאור, תש״ע 2009)
 

תוכן העניינים:

• שער
• מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים והוראתה (ע״ש ימימה טשרנוביץ-אבידר) (עמ׳ 7)
• תוכן העניינים (עמ׳ 11)
• דבר המערכת (עמ׳ 12–15)
• מרים פוזנר: ספרים וקריאה : סוגיות על סדר היום החינוכי והתרבותי בעקבות כנס ״שווה קריאה״ (עמ׳ 19–30)
• הנס-היינו אֵוֶורס: עידוד הקריאה ומדיניות חינוכית בעבר ובהווה <מגרמנית – רן הכהן>  (עמ׳ 31–39)
• נורית בוכוויץ: מי מחליט עלי? על מקומם של ילדים בקביעת ערכה של ספרות לילדים (עמ׳ 41–50)
• אילנה אלקד-להמן ויצחק גילת: ״מנהג חדש בא למדינה״ : נוכחות יצירתו של חיים נחמן ביאליק במקראות ובקבצים להוראת עברית או ספרות בשנות המדינה (עמ׳ 51–79)
• קתרין וְלוֹבֶּרְחְס: מסכות של חיות ותחפושות מן העבר : שוני, נורמליות וחריגות בספרות ילדים בת-זמננו <מאנגלית –נעה סתיו ; עריכת תרגום – רחל הלוי> (עמ׳ 81–90)
• חנה לבנת: קוראים במצוקה – קריאה לסביבה : עיצוב תפיסות של מרחב בספרות הציונית לילדים יהודים בגרמניה בתקופת הרייך השלישי  (עמ׳ 91–106)
• לינה בולוס ומרגלית זיו: האם ילדים מבינים את תכסיסיו של השועל הערמומי? : הבנה חברתית והבנת סיפורים בגיל הרך (עמ׳ 107–122)
• רותם שפירא ודורית ארם: הקשר בין קריאת ספרים לילדי גן לבין התפתחות השפה, ניצני האוריינות והאמפתיה שלהם (עמ׳ 123–134)
• בועז פורטר ושבע שלמון: ״קריאה לקריאה״ : חיסון נגד בערות (עמ׳ 135–141)
• רחל צורן: ספרי חיים: אוטוביוגרפיה של קורא (עמ׳ 143–154)
• מיכאל דק: לפני שהם היו לסופרים, הם קראו (עמ׳ 155–164)
• אורי אורלב: ספרים כחוויות ילדות (עמ׳ 165–174)

עולם קטן :  כתב-עת לחקר ספרות ילדים ונוער
נושא הגיליון: שוליות ומרכזיות
גיליון 5 (תשע״ד, 2014) / עורכות –  חנה לבנת, סיגלית אבירם בריל, עינת ברעם אשל, רימה שיכמנטר
 

תוכן העניינים:

• שער
• מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים ונוער ולהוראתה (ע״ש ימימה טשרנוביץ-אבידר)  (עמ׳ 7)
• תוכן העניינים (עמ׳ 11)
• דבר המערכת  (עמ׳ 13–15)
• רימה שיכמנטר: דבורה עומר – דברים לזכרה (עמ׳ 16–17)
• פרי נודלמן: האחר: אוריינטליזם, קולוניאליזם וספרות ילדים (עמ׳ 21–34)
• לילי גלזנר: התבוננות נוספת במושגי הילד והילדוּת לאור העדויות האוטוביוגרפיות של אוגוסטינוס וגיבר מנוז׳ן (עמ׳ 35–53)
• חנה לבנת ועינת ברעם אשל: שיקולי בחירה מושכלים בטקסט הספרותי לילדים (עמ׳ 54–89)
• אסתי אדיבי-שושן: כי רק בגללי הוא האבא שלי : על ספרי הילדים של דויד גרוסמן (עמ׳ 90–116)
• רות ירדני: נשמה של יום-יום ונשמה של שבת : חומר ורוח ביצירות בנימין תמוז לילדים (עמ׳ 117–134)
• גלעד פדבה: החיים בוורוד? יונים בוכיות, ברווזונים נשיים ופינגווינים מאוהבים בספרות ילדים קווירית עכשווית (עמ׳ 135–153)
• סלוא עלינאת: בין מלחמה לשלום : מבט משווה על ייצוג הקונפליקט הדו-לאומי בספרות ילדים פלסטינית 1987–2000 (עמ׳ 154–179)
• גבריאלה פון-גלאזנאפ: רומן התגברות או ספרות פוליטית? : הערות אחדות על ספרי נוער שראו אור בגרמניה העוסקים בסכסוך במזרח התיכון <מגרמנית – רן הכהן> (עמ׳ 180–187)
• אלון פרגמן: השתקפות רעיונותיו החתרניים של עבּד אל-רחמן אל-כַּוַאכִּבִּי בספרות הילדים של זַכַּרִיא תַאמֶר (עמ׳ 188–205)
• דנה קרן יער: השבת ואימהות אחרות בסיפור ילדים עברי משלהי המאה התשע-עשרה (עמ׳ 206–220)
• נורית יובל: המחבוא של הרוח, או: המטבח של המוזה – מרתפים וכלים (עמ׳ 221–230)