רקע
אהרן מזיא
מַדוּעַ הַחֲסִידָה עוֹמֶדֶת עַל רֶגֶל אַחַת?
בתוך: פעם אחת...

עַד שֶבִקֵר אבנר בגן־החיות לא ראה חסידה מִיָמָיו, וכשראה אותה, זָכַר את השיר ששרים הילדים:

חַס־חַס־חֲסִידָה!

עַל רַגְלֵךְ הַיְחִידָה

אַתְּ עוֹמֶדֶת, יְשֵנָה,

וּשְנִיָה אֵין לָךְ? אֵינָהּ?


אבל בגן ראה גם חסידות שעמדו על שתי רגלים. שאל אבנר את יחיאל:

– מדוע שרים הילדים על החסידה, שהיא עומדת על רגל אחת. הנה אני רואה, שיש לה שתי רגלים, והיא עומדת על שתיהן?

– נכון – הסביר יחיאל – שהחסידה עומדת על שתי רגלים, אבל לפעמים גם על רגל אחת, וזה כאשר היא יְשֵנָה. אך לא תמיד עמדה על רגל אחת. כמו כל הצפרים האחרות עמדה על שתי רגלים גם בשנתָהּ. אבל החסידה אינה גרה באותו מקום בכל ימות השנה. בַּחֹרף היא נודדת מן הארצות הקרות אל הארצות החמות.

פעם נשארה לגור כל החרף בכפר אחד, היא בנתה לה קן על עץ גבוה, וגִדְלָה האת בִּתָהּ, חסידה הקטנה. הבת הקטנה אהבה להסתכל ולראות, מה עושים ילדי הכפר, ורצתה לחקות אותם. היא חשבה, שכל מה שעושים ילדים הוא טוב ויפה.

ראתה ילדים מתגלגלים בחול – התגלגלה גם היא.

ראתה ילדים מתפנקים – התפנקה גם היא לפני אמה החסידה.

פעם הסתכלה בעד החלון של אחד הבתים, וראתה ילד מוֹצֵץ אצבע לפני שנרדם. מצא הדבר חן בעיניה, והחליטה לעשות בדיוק כמוהו. באה אל אמה החסידה וספרה לה על זה. אבל אמה צחקה, כאשר שמעה את הדבר הזה. הצחיקו אותה גם הילד וגם הבת שלה:

– רק ילד קטן מוצץ – אמרה האם – וכאשר הוא גָדֵל קצת, הוא מבין שזה לא יפה, ואז הוא חָדֵל למצֹץ. אבל אַתְּ – איך את יכולה למצץ. הלא את אינך ילד?

– אין דבר! – אמרה החסידה הקטנה – תראי, שאני אמצץ. רק אצא החוצה לשחק קצת.

צחקה החסידה־האם וחשבה שהבת תִּשְכַּח. אבל בערב, כשחזרה החסידה הצעירה לַקן עֲיֵפָה ממשחקי כל היום ורצתה לְהֵרָדֵם, נזכרה. ואז הרימה את רגלה, כדי לִתְחֹב את אחת האצבעות לתוך במקור. אך, כיון שהיתה העיפה מאד, נרדמה פתאם, בבת אחת, והרגל נשארה מורמת – לא הגיעה אל הַמַקור, וגם לא נשמטה למטה. וכך יָשְנָה כל הלילה.

לַמָחֳרָת צחקה האם. הבת התבישה מאד והבטיחה, שהיום כבר תדע להתגבר על העיפוּת שלה. אבל גם בערב זה קרה אותו הדבר – שוב היתה עיפה כל־כך, שנרדמה כבר לפני שהצליחה להכניס את האצבע לתוך המקור, והָרֶגל נשארה כפופה ותלויה כל הלילה.

וכן חזר הדבר ערב־ערב.

והתרגלה החסידה הצעירה להרים את רגלה ולישן על רגל אחת. וגם כאשר גדלה, לא יכלה להגמל מזה. ואף כאשר היו לה אפרוחים, ישנה על רגל אחת. וּבָנֶיהָ הקטנים למדו ממנה לישן בצורה כזאת. ובשום אפן אין החסידות יכולות לישן אחרת מאשר על רגל אחת.

– ואם כואבת לה הרגל? – לא הבין אבנר.

– אם הרגל כואבת, אין לה בְּרֵרָה. אז היא מִסְכֵנה מאד־מאד. –השיב יחיאל. וגם הוא רחם על החסידה.


מהו פרויקט בן־יהודה?

פרויקט בן־יהודה הוא מיזם התנדבותי היוצר מהדורות אלקטרוניות של נכסי הספרות העברית. הפרויקט, שהוקם ב־1999, מנגיש לציבור – חינם וללא פרסומות – יצירות שעליהן פקעו הזכויות זה כבר, או שעבורן ניתנה רשות פרסום, ובונה ספרייה דיגיטלית של יצירה עברית לסוגיה: פרוזה, שירה, מאמרים ומסות, מְשלים, זכרונות ומכתבים, עיון, תרגום, ומילונים.

אוהבים את פרויקט בן־יהודה?

אנחנו זקוקים לכם. אנו מתחייבים שאתר הפרויקט לעולם יישאר חופשי בשימוש ונקי מפרסומות.

עם זאת, יש לנו הוצאות פיתוח, ניהול ואירוח בשרתים, ולכן זקוקים לתמיכתך, אם מתאפשר לך.

תגיות
חדש!
עזרו לנו לחשוף יצירות לקוראים נוספים באמצעות תיוג!

אנו שמחים שאתם משתמשים באתר פרויקט בן־יהודה

עד כה העלינו למאגר 62130 יצירות מאת 4074 יוצרים, בעברית ובתרגום מ־34 שפות. העלינו גם 22248 ערכים מילוניים. רוב מוחלט של העבודה נעשה בהתנדבות, אולם אנו צריכים לממן שירותי אירוח ואחסון, פיתוח תוכנה, אפיון ממשק משתמש, ועיצוב גרפי.

בזכות תרומות מהציבור הוספנו לאחרונה אפשרות ליצירת מקראות הניתנות לשיתוף עם חברים או תלמידים, ממשק API לגישה ממוכנת לאתר, ואנו עובדים על פיתוחים רבים נוספים, כגון הוספת כתבי עת עבריים, לרבות עכשוויים.

נשמח אם תעזרו לנו להמשיך לשרת אתכם!

רוב מוחלט של העבודה נעשה בהתנדבות, אולם אנו צריכים לממן שירותי אירוח ואחסון, פיתוח תוכנה, אפיון ממשק משתמש, ועיצוב גרפי. נשמח אם תעזרו לנו להמשיך לשרת אתכם!