היצירות הנקראות ביותר החודש
- עַל הַשְּׁחִיטָה / חיים נחמן ביאליק
- אוצר המשלים והפתגמים / ישראל חיים טביוב
- אני ואימא בבית־המשוגעות: רומן / יעל ישראל
- [פְּגִישָׁה, חֲצִי פְּגִישָׁה] / רחל בלובשטיין
- הנסיך הקטן / אנטואן דה סנט-אכזופרי / אריה לרנר
- דברי ימי עם עולם: כרך שלישי: מחורבן יהודה עד ירידת מרכזי המזרח / שמעון דובנוב / ברוך קרוא
- העוורת / יעקב שטיינברג
- יגון / אנטון צ'כוב / דבורה בארון
- לְבַדִּי / חיים נחמן ביאליק
- בְּעִיר הַהֲרֵגָה / חיים נחמן ביאליק
היצירות החדשות ביותר
- צבא בוגרים / יעל אזולאי
- מאמרים בעניני ארץ־ישראל (תרל"ה–תרמ"ד) / יחיאל מיכל פינס
- ממכתביו לשולחיו / יחיאל מיכל פינס
- משפט לעשוקים / פרץ סמולנסקין
- יוֹמָן: מלונדון עד ארץ־ישראל / יחיאל מיכל פינס
- מבוא: פינס והתחיה / דוד ילין, יוסף מיוחס
- מי הוא יהודי? / יעקב מלכין
- מי הוא יהודי? / יעקב מלכין
- מי הוא יהודי? / יעקב מלכין
- אנושיות בעת משבר / ללי ציפי מיכאלי
יצירות ויוצרים חדשים באתר, אירועים, סרטונים, וחדשות.
שירה: צבא בוגרים
מאמרים ומסות: הקדמת המחבר ל"ילדי רוחי"; מאמרים בעניני ארץ־ישראל (תרל"ה–תרמ"ד)
זכרונות ויומנים: יוֹמָן: מלונדון עד ארץ־ישראל
מכתבים: ממכתביו לשולחיו
מאמרים ומסות: משפט לעשוקים
מאמרים ומסות: מבוא: פינס והתחיה
פרוזה: שומר הכרם
מאמרים ומסות: מי הוא יהודי?; מי הוא יהודי?; מי הוא יהודי?
מאמרים ומסות: אנושיות בעת משבר
פרוזה: טְרִיפוֹן מאת דניס סילק
מאמרים ומסות: חדרים 3 – שער פנימי
זכרונות ויומנים: 1978/תחריטים
מאמרים ומסות: הערות בשולי החוברת
שירה: הַאֲמֵן לִי
מאמרים ומסות: ד"ר משה שפיצר
מאמרים ומסות: על קפה הפוך: [מסות]; הלקח האחד
שירה: מְנַשֶּׁה; בֵּית בְּיָאלִיק
זכרונות ויומנים: מתוך שיחה שלא הסתיימה עם ד"ר משה שפיצר
מאמרים ומסות: הקדמה לאתר של נחמה פוחצ'בסקי
מאמרים ומסות: השיבה הביתה, השיבה ללבנון
שירה: שִׁיבַת הַמַּלָּחִים מאת סעיד עקל
שירה: שִׁיר בַּמִּטְבָּח; סַאלְוָה; קְרָעִים שֶׁל אֲדָמָה
מאמרים ומסות: בשבוע השלישי
מאמרים ומסות: פואטיקה ופוליטיקה: אסוציאציות על נושא
שירה: בְּבֵית חַיִּים
מאמרים ומסות: לא אסלח לך
מאמרים ומסות: ציונים ביבליוגרפיים; הצדעה לספרות הישראלית: הקדמה; התקופה הישראלית בספרות העברית; מיפוי חדש – הגדרה חדשה; שנות השמונים בסיפורת הישראלית; מבוא: ציונות וצבריות בעימות תרבותי; הציונות בראי הספרות הישראלית; "מולכו" – א.ב. יהושע; "רומן רוסי" – מאיר שלו; פרידה מדמות הצבר; "ילדי השעשועים" – משה שמיר
שירה: הַצֶּמֶד
פרוזה: מיכאל
פרוזה: תרגיל בכתיבה יוצרת
פרוזה: ימי צינה בראי המוצק
מאמרים ומסות: עד ארגיעה: מסות
זרקור על יצירה
על יעקובינה ("בת רוחמה") מאת שרה הירש
מאת המתנדבת אורנה אגמון בן-יהודה: במהלך קריאת הסיפור על יעקובינה שיניתי דעתי פעמים מספר לגבי המטרה הדידקטית של המחברת: אולי עוסק הסיפור בזכותו של אדם לבחור לו את דרך חייו, לא משנה באיזה גיל? האם עיקר הסיפור בתירוצים שממציאים אנשים לעצמם כדי להצדיק התנהגות שבה בחרו ממילא? האם מטרת הסיפור פשוט להפגין את גדולתה של הסופרת, אשר מצליחה לסחוף את הקורא להזדהות עם דמויות כה רבות, אשר מניעיהן סותרים? אולי זה סיפור על ערכי האמונה לעומת קדושת המשפחה? בבדיחות הדעת שקלתי אפילו כי מטרת הספור ללמד על הסכנות שבהתקפת “אדם באמצע” על תקשורות.
בנוסף, שקעתי בהרהורים אשר לא חשבתי שהיו חלק מן התכנית: מה חשוב יותר – קרבת דם או יחסים הנרקמים בין אנשים? במקרה של התעללות בילדים, האם עדיף לילד לקבל סיוע בביתו, בחיק משפחתו אשר פוגעת בו, או שעדיף להוציאו מחזקת הוריו? האם החלק החשוב בדת הוא הדרך בה אדם פונה לאלוהיו, ואיך הוא מגדיר את דתו, או שמה שחשוב זה איך הוא מתייחס לבני אדם אחרים בשם אותו אל? הדרך בה אתה מתפלל, או המניעים לכך והבנתך את שמאחורי המילים?
בסוף הספור כבר הבנתי כמה מן התשובות של המחברת, בת תקופת ההשכלה, לפחות לאותן השאלות שאכן נראה שהתכוונה שהקוראים יעסקו בהם. לא בכל העניינים אנו רואות עין בעין. בפרט, סדר העדיפויות הנחשף באופן בוטה בשלב ההתרה של הסיפור מדגיש את הפער בין ראיית עולמה של שרה הירש, בת תקופת ההשכלה, לבין ראיית עולמי החילונית המאוחרת ביותר ממאה שנה.
כמו-כן, נראה שלדעתה של המחברת, לסיפור סוף סגור, באותו מובן שסיפור המסתיים בהצעת נישואין הוא בעל סוף סגור. אך כפי שהבעיות האמיתיות מתחילות רק לאחר שמנסים לחיות יחד, כך גם אני נותרתי לתהות על גורל הדמויות, כאילו הותירה המחברת
...המתנדבים שלנו
שלי אוקמן
אני גרה בקדימה, בלב השרון. סבתא ל־4 נכדים.
פעילותי בפרויקט משלבת את אהבתי לשפה העברית ולמלה הכתובה, עם נסיון של 30 שנה בעבודה שדרשה דיוק רב בהי־טק, ועם זמנִי שהתפנה לאחר יציאתי לגימלאות.
הגעתי לפרויקט ב־2014.
תחילה עסקתי בהקלדה, אח"כ בהגהה, וכיום אני רכזת־מתנדבים ועורכת־טכנית (עריכה טכנית היא הפעולה שבה מעלים את היצירה השלמה, המוקלדת והמוגהת, לאתר הפרויקט והופכים אותה זמינה לציבור).

אנו שמחים שאתם משתמשים באתר פרויקט בן־יהודה
עד כה העלינו למאגר 53648 יצירות מאת 3272 יוצרים, בעברית ובתרגום מ־31 שפות. העלינו גם 22195 ערכים מילוניים. רוב מוחלט של העבודה נעשה בהתנדבות, אולם אנו צריכים לממן שירותי אירוח ואחסון, פיתוח תוכנה, אפיון ממשק משתמש, ועיצוב גרפי.
בזכות תרומות מהציבור הוספנו לאחרונה אפשרות ליצירת מקראות הניתנות לשיתוף עם חברים או תלמידים, ממשק API לגישה ממוכנת לאתר, ואנו עובדים על פיתוחים רבים נוספים, כגון הוספת כתבי עת עבריים, לרבות עכשוויים.
נשמח אם תעזרו לנו להמשיך לשרת אתכם!